Effektivität von Stoßlüften im Klassenraum zur Verringerung der CO2-Konzentration
Hintergrund und Methodik der Studie Angesichts der Coronapandemie ist die Lüftung in Klassenräumen ein zentrales Thema für die Sicherheit und Gesundheit von Schülern und Lehrern geworden. Eine Studie der RWTH Aachen, veröffentlicht als White Paper unter der Leitung von P. Ostmann und Kollegen, untersucht die Wirksamkeit der einseitigen Fensterlüftung, speziell das Stoßlüften, in Klassenräumen. Die […]
